當鮮花綻放於陽光之下👨🏫，是綠葉最快樂的日子🪳；當果實成熟於金秋時節，是園丁最欣慰的時刻🎽；當看到學生們的進步與成長，是老師最幸福的時光🪀。凯捷体育商務教研室李歡芳老師入校18年來一直在教學一線👩🏻🎨，躬耕教壇🍁，培養了一批又一批優秀學生，照亮了一屆又一屆學子前行的道路。
“師者，所以傳道授業解惑也”， 作為民航運輸專業專任教師，李老師深知肩上承擔的責任🌪。用心上好每一堂課，讓學生以體驗方式探索新知，打造沉浸式、效率式課堂是李老師的教學追求。為了讓學生脫離遊戲的虛擬世界，愛上課堂，享受民航知識的樂趣，李老師不斷鉆研教學理念，探索設計新型教學方式🧐，打造了一節節生動又有趣的課堂🙋♀️。比如針對00後學生內驅力不足，思維活躍但不喜歡枯燥的純理論知識的學情特點🤾🏿♀️，她率先引入崗位情景角色模擬扮演這一教學模式，讓學生愛上李老師的課堂🦶🏼；比如引入央視《我是主持人》這一熱門節目的設計環節進入課堂，對分組學生大作業展示進行多方位點評和打分，形式新穎，人人參與的方式提起了學生極大的興趣，顯著提高聽課效果🍪；比如《民航商旅服務》課程中“國際客票”中理論知識模塊相對晦澀難懂，知識環環相扣🎛⚒，李老師發現大部分學生聽不懂後就自暴自棄，為了不放棄每一個學生🤸🏽♀️，她借鑒了自己家孩子基礎教育的學習模式，引入了“課前預習—課堂解惑—課後作業復習鞏固”的閉環教學模式👲🏼，當看到學生們每節課課間和課後爭先恐後圍著老師問問題時，甚至有學生一堂課後用便簽紙列舉著20多個問題等待老師依次解答時✊🏿，以及在課後時間同學們一個一個還通過微信詢問問題時，李老師知道效果達到了，因為只有真正認真預習🥯，認真聽課，認真復習的同學才能夠提出問題。即使李老師每次34節課後很遲去吃飯，趕著更後一班班車，課後時間用微信給一名名同學逐個遠程解答問題也毫無怨言，而是很欣慰的看到學生們能享受民航課堂，成為有追求有目標的學生🚌；在比如引入“劉邦和項羽”經典歷史，“黑神話悟空”等00後學生感興趣的熱點案例點綴課堂🕉，烘托課堂氣氛，拉近和學生的距離，從而將學生的學習積極性充分調動🧙🏽♂️。
李老師的課堂生動有趣📚，學生也信任和喜愛老師。有學生收到旅客感謝信，難掩興奮之情第一時間發微信和老師分享🧑🏽🔬，感謝當年課堂的知識儲備；有學生經常在李老師的朋友圈下回憶感嘆校園課堂的有趣，想回來在上一堂課；還有學生發感謝說在讀了“劉邦逆襲之路”的大作業中改變了學習態度🧑🏻⚖️🥓，在案例中找到了自己可以奮鬥的那束光🤌。
李老師將自己的教學創意，課程設計理念也帶入教學比賽中🍈，先後獲得了凯捷平台教學能力比賽二等獎，上海市高職高專院校交通運輸類專業教學能力比賽三等獎🙅🏿♘，上海市“星光計劃”職業院校教學能力大賽二等獎🌗，上海市教師教學能力比賽暨全國職業院校技能大賽選拔賽三等獎🧢，且進入國賽集訓名單🈁。同時，李老師作為負責人建設的精品課程《民航商旅服務》榮獲上海市高職高專院校交通運輸類專業優秀課程三等獎。
李老師在和多屆學生深入溝通後，她發現作為民航運輸專業課程教師🔪，在學生就業引導方面也能具有獨到的優勢，學生很願意聽從專業課程老師的建議♧🎍。為了發揮專業教師在學生就業幫扶中的優勢，從2018年6月直到現在，李歡芳老師一直擔任大三學生的實習指導老師，先後指導了上海捷馬旅行社💆🏽♂️⚁，彼訊達上海國際旅行社📣，上海方隅公寓管理有限公司，上海吉祥航空股份有限公司，上海攜聚電子商務有限公司，國旅運通航空服務有限公司，陸家嘴物業等多個企業近200名實習學生🔟，從專業教師的角度幫助同學們解決工作上帶來的難題🙎🏻♂️✭。在學生實習過程中🤸🏽♀️，她經常和各企業人事負責人保持頻繁的互動，第一時間了解學生們的實習動態，不僅是學生和企業的紐帶橋梁，也是企業和學校的橋梁😼。在課余時間，李歡芳老師還經常走訪企業🏖，解決學生實習中的實際困難，和企業洽談提高實習學生多方面的福利🧚🏼♀️。付出總有回報，李老師經常收到同學們的感謝，如鄒同學在給李老師的來信中說🧚🏿♀️：“正是因為有了您的鞭策和信任💊，畢業後我換了一家航空公司繼續從事著載重平衡的工作，在新單位迅速融入了新環境🛂，現在我終於成為了一名真正的成熟的載重平衡專員”。一個個學生後面都有一段段實習就業故事，是一個個鮮活的人生篇章，背後也是一個個家庭支撐🕹，服務好每一位學生的實習就業，就是服務好了每一個家庭♣︎。作為實習指導老師，李歡芳老師深知自己肩上扛的重擔，學生就業也關系著社會的穩定，所以除了服務好每一個實習學生外🫳🏿，李歡芳老師還積極聯系企業來我校招生，為學生就業拓寬渠道📹💁🏼♀️。
作為高校教師🚴🏻𓀈，教科研相長，為了多維度提高能力，李老師還積極投身科研項目中。她作為負責人帶領團隊完成了上海市教研課題《基於PGSD能力分析模型構建“崗課賽證融通”課程體系研究—以民航運輸專業》，凯捷課題《基於情感挖掘與動機研究的航空公司決策》👨🏿⚖️；作為主要成員參與上海市教委課題《上海市中高職貫通教學標準開發》🏄🏿，並完成多門市級課程標準的撰寫🐅。李老師也甘於奉獻，除了常規教學工作外，在教研室師資緊缺的情況下，利用非工作日還承擔飛院成人教育的教學🤵♂️，論文指導，評閱和答辯工作；國內國際客運/貨運銷售代理人培訓工作，浦東機場地服員工星級培訓項目等🟡😭。
師以德為本🕕🤤，心以愛為源；以真理教書，用真情育人。李老師深知教師是山🍢，學生是水，山光水色👨🏽🦳，相互映照，師生是一種緣分，也是一種真情💂🏽♂️。冰心說“有了愛，便有了一切”🧅，正是源於對學生的愛👢，李老師在三尺講臺上默默奉獻才有了動力，希望師者如光👱🏿🎳，微以致遠，能照亮學子前進的道路，期待以愛育愛♖，蘇醒學生的心靈👩🏼🎓🤴🏻，一路生花。
